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Guía para la atención educativa a los alumnos y alumnas con discapacidad psíquica asociada al retraso mental |
Enviado por: Admin el Sábado, 28 de Diciembre de 2002 - 12:27 PM CST
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En esta guía la atención se centra sobre el alumnado con discapacidad psíquica asociada al retraso mental.
En esta guía la atención se centra sobre el alumnado con discapacidad psíquica asociada al retraso mental.Se trata de un grupo de escolares que necesita una respuesta educativa especializada con una adaptación del currículo en la que ocupa un papel destacado la mejora de la inteligencia. La respuesta educativa incluye, además, la detección lo más tempranamente posible del retraso mental, la valoración del grado de desarrollo de sus capacidades y necesidades educativas especiales, la propuesta de escolarización lo más acorde posible con sus necesidades especiales, la adaptación del currículo en función de las necesidades educativas, de las competencias curriculares y el estilo de aprendizaje que presentan estos escolares, así como la determinación de los apoyos y recursos ordinarios y especializados que necesitarán.
Leer más (archivo .pdf  descarga el visor si no lo tienes)
Extraido de la Consejería de Educación y Ciencia
Junta de Andalucía
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"El sabio no dice lo que sabe, y el necio no sabe lo que dice."
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