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Guía para la atención educativa a los alumnos y alumnas con déficit visual |
Enviado por: Admin el Sábado, 28 de Diciembre de 2002 - 12:32 PM CST
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En esta guía se centra la atención sobre el alumnado con ceguera o déficit visual, es decir, niños y niñas con una pérdida total o parcial de su capacidad visual.
Guía para la atención educativa a los alumnos y alumnas con déficit visual
En esta guía se centra la atención sobre el alumnado con ceguera o déficit visual, es decir, niños y niñas con una pérdida total o parcial de su capacidad visual. Se trata de un grupo de escolares que necesita una respuesta educativa muy específica, con el empleo de ayudas técnicas y el aprendizaje del sistema braille como código de lectoescritura. La respuesta educativa incluye, entre otras actuaciones, la detección lo más tempranamente posible del trastorno; la valoración del grado de desarrollo de sus capacidades y necesidades educativas especiales; la propuesta de escolarización lo más acorde posible con sus necesidades especiales; la adaptación del currículo en función de las necesidades educativas, de las competencias curriculares y el estilo de aprendizaje que presenten los alumnos y alumnas; así como la determinación de los apoyos y recursos ordinarios y especializados que serán necesarios.
Leer más (archivo .pdf  descarga el visor si no lo tienes)
Extraido de la Consejería de Educación y Ciencia
Junta de Andalucía
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Los niños tienen más necesidad de modelos que de críticos.
-- Caroline Coats |
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