|
Untitled Document
Untitled Document
Untitled Document
Untitled Document
Untitled Document
Untitled Document
Untitled Document
Untitled Document
Untitled Document
|
| |
|
Guía para la atención educativa a los alumnos con trastornos del espectro autista. |
Enviado por: Admin el Sábado, 28 de Diciembre de 2002 - 12:35 PM CST
|
 |
En esta guía se centra la atención sobre el alumnado con trastornos del espectro autista, es decir, niños y niñas con autismo o con rasgos próximos a este síndrome.
En esta guía se centra la atención sobre el alumnado con trastornos del espectro autista, es decir, niños y niñas con autismo o con rasgos próximos a este síndrome. Se trata de un grupo de escolares que necesita una respuesta educativa muy estructurada y planificada, que ha de ser desarrollada y evaluada de un modo muy organizado y sistemático. La respuesta educativa incluye, entre otras actuaciones, la detección lo más tempranamente posible del trastorno; la valoración del grado de desarrollo de sus capacidades y necesidades educativas especiales; la propuesta de escolarización lo más acorde posible con sus necesidades especiales; la adaptación del currículo en función de las necesidades educativas, de las competencias curriculares y el estilo de aprendizaje que presenten los alumnos y alumnas; así como la determinación de los apoyos y recursos ordinarios y especializados que serán necesarios.
Leer más (archivo .pdf  descarga el visor si no lo tienes)
Consejería de Educación y Ciencia
Junta de Andalucía
|
|
|
| Guía para la atención educativa a los alumnos con trastornos del espectro autista. | Entrar/Crear una cuenta | 0 Comentarios |
|
| | Los comentarios son propiedad de sus respectivos autores. No somos responsables de su contenido. |
|
|
|
Untitled Document
Untitled Document
Untitled Document
Untitled Document
Untitled Document
Untitled Document
| |
::
Citas |
| |
"Jamás me cansaré de repetirlo: el primer deber de los maestros es amar a sus alumnos y alumnas"
-- Jaume Cela |
|
